摘要:本文从促进西北五省区经济增长的角度出发,选取了西北五省的数据,通过建立财政性教育经费与国内生产总值之间的计量回归模型,对教育支出与经济增长之间的关系进行实证分析,并针对西北五省教育支出的现状提出一些政策建议。
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