摘要：国际贸易实务双语课程的教学对授课教师、教材、教学方法和模式都有较高的要求，在选用合适的教材、提高教师双语教学水平的基础上，运用任务教学法可以激发学生的学习兴趣，充分调动学生积极性，培养学生的自主学习能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力。本文结合多年的教学实践阐述了任务教学法在国际贸易实务双语教学中的运用。

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