摘要:建设“双师型”教师队伍是高职院校师资队伍建设的一项重要内容,财经类院校在“双师型”教师队伍建设过程应有自己的特点。本文对目前“双师型”队伍建设的模式进行了归纳,概括为培训、引进、访问、参与、激励五种模式,并对其利弊进行了简要评述。最后以一些代表性专业为例,阐述了不同专业应对“双师型”教师有不同要求的观点。
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