摘要：在“呼吸与呼吸作用”一节的教学中，将生物学与化学学科融合，注重实证思想，巧妙采用时下先进的体温检测设备——智能温度监测仪于课堂教学之中。对实验进行可行性分析，发展学生的理性思维，加深学生对生物学重要概念的认识。
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