首页 期刊 生物学通报 “建立减数分裂中染色体变化的模型”教学设计 【正文】

“建立减数分裂中染色体变化的模型”教学设计

作者:王宇; 孙颖 北京宏志中学; 北京100013
减数分裂   模型构建   毛根  

摘要:“减数分裂”这节内容是从细胞水平阐明生命的延续,内容抽象、过程复杂,是学生学习的难点.毛根玩具可塑性强,能很好地模拟染色体的行为.利用毛根玩具构建模型,与讲授法相结合,使学生思维活跃,在模型构建过程中重视证据的分析,有助于学生在“分析问题—构建模型—发现问题—完善模型”的过程中学习.

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