摘要：在设计“生态系统的结构和功能”的概念教学时，始终贯穿“结构与功能相统一”的生物学思想，通过合理运用概念模型促进概念形成、充分运用已有概念构建抽象概念的方式，引导学生从整体宏观的角度认识生态系统的结构和功能。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
