首页 期刊 生物学通报 “光合色素的提取和分离”的实验教学 【正文】

“光合色素的提取和分离”的实验教学

作者:陈月艳 北京市第四中学; 北京100034
实验教学   光合色素   物质的提取和分离   技术素养  

摘要:以“光合色素的提取和分离”实验课为例,说明教师如何获取、整合多种教学素材.优化实验课的教学设计,从而提高实验课的教学效率,培养学生的科学素养、技术素养和人文情怀。

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