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“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进与教学设计

作者:李俐 南京市行知实验中学; 江苏南京210007
环境因素   光合作用强度   实验改进   教学设计  

摘要:在“探究环境因素对光合作用强度的影响”一节教学中,对实验内容进行优化、整合和开发,充分调动学生的积极性和自主创造性,改进实验材料和关键性步骤,增加实验的操作性,保证了在一节课内能有效实施探究实验,为广大师生提供新课标下探究实验课的新思路和新方法.

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