首页 期刊 生物学通报 遗传学开放式实验教学的探索 【正文】

遗传学开放式实验教学的探索

作者:牛雅琼; 谢国梅; 那冬晨; 闫桂琴; 王祎玲; 王华峰; 李琪 山西师范大学生命科学学院; 山西临汾041004
开放式实验教学   实用性   前沿性   创新能力培养  

摘要:为适应新形势下本科人才培养目标,笔者进行了遗传学开放式实验教学的探索。开放式实验以小组为单位进行,各小组根据各自的特点选择自己感兴趣的、具有实用性和前沿性的实验项目,小组成员一起讨论实验设计方案,安排实验时间,准备实验备品,自主进行实验管理,在教师的指导下完成实验项目,取得了较好的教学效果,得到了学生的肯定。

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