摘要：“情感态度与价值观”是《生物课程标准》课程具体目标中的一个方面。与原《生物教学大纲》中的思想情感教学目的要求相比，其彰显了课程的教育功能，凸现了教育过程对人的生命的关注和育人的时代要求。阐述了在教学过程中如何落实情感态度与价值观的教学目标。
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