首页 期刊 生物学通报 谈如何结合实际开展高中新教材的探究活动 【正文】

谈如何结合实际开展高中新教材的探究活动

作者:孙庆兴 江苏省兴化中学; 江苏兴化225700
高中新教材   探究活动  

摘要:新课程标准中十分强调科学探究,通过关注情境的创设、过程、收获及评价,结合本地区、本校实际进行了一些课堂实践与探讨。

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