首页 期刊 生物学通报 “DNA粗提取与鉴定”实验的探究 【正文】

“DNA粗提取与鉴定”实验的探究

作者:姜先荣; 周衍茂; 鲁红侠 安徽教育学院生物系; 安徽合肥230061
探究   实验材料   实验原理   实验步骤  

摘要:利用“DNA粗提取与鉴定”实验所延伸的问题让学生进行探究,以培养学生“为什么要这样做”的思维习惯,改变学生的学习方式,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手。

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