摘要：“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”是高中《生物》（必修）教材中的重要实验之一。在辅导学生实验的过程中，我们发现，学生往往只看到叶绿体，难以观察到细胞质流动，这里面有学生自身操作的原因．也与材料和实验方法有关。如何让全体学生都能在实验室观察到细胞质流动现象，笔者对该实验进行了一些改进。

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