首页 期刊 生物学通报 《在希望的田野》生物学校本课程开发与实践研究 【正文】

《在希望的田野》生物学校本课程开发与实践研究

作者:金小英 杭州市萧山区第三高级中学; 浙江杭州311209
生物学教学   课程开发   学校   实践研究   学生发展  

摘要:校本课程开发,是指学校依据国家的教育方针和教育目标,依据学校自身的办学理念,在对学生需求分析的基础上,基于社区和学校的课程资源,由学校教师自主进行的课程开发.校本课程开发既有在国家规定的一定的课时范围内进行的开发,也有对学校课程(包括国家课程和地方课程)全部或部分地进行不同程度和层次的开发.

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