首页 期刊 生物学教学 重视生物学语感培养 落实学科核心素养 【正文】

重视生物学语感培养 落实学科核心素养

作者:单志琼 广东省深圳市高级中学; 深圳518040
生物学语感   学科核心素养   表达能力  

摘要:生物学语感可以理解为对生命科学现象直接、科学的感悟能力和专业的表述能力。笔者尝试从读、写、听、说四个维度采取多种切实可行的措施,来培养学生生物学语感,达成新课标学科核心素养的落实。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅