摘要：通过还原高考试题中的流式细胞术、免疫荧光技术、原位杂交技术和细胞周期同步化等技术，针对不同类型试题提出了拓展延伸、突破概念、触类旁通和回扣基础的教学建议。还原高考试题中的现代生物科学技术，可提高教学的针对性，对落实考纲要求、提升学生的核心素养具有积极意义。
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