生物学教学杂志 部级期刊
Biology Teaching
杂志简介：《生物学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为31-1009/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考
杂志简介：《生物学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为31-1009/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考
作者：刘影 牛延宁 刊期：2012年第10期
本文总结了纤毛虫形成包囊和脱包囊过程中皮层纤毛器和其他细胞质结构的分化．以及休眠包囊的包囊壁结构和细胞生命活动特征等的研究动态，并分析了未来的研究趋势。
作者：李赞 李绍军 刊期：2012年第10期
病毒与细胞在起源与进化上的关系在学术界中存在着广泛的争议，综合起来可以分为三大假说。本文对这些假说的发展过程与主要思想作了简要介绍并提出了一些思考。
作者：樊庆忠 刊期：2012年第10期
植物成花过程不仅决定于遗传特性。且受多种内外因子影响。本文从环境、基因等因素相互作用分析花发育调控机理。
作者：吴举宏 刊期：2012年第10期
非形式推理是人们工作和生活中最为常见的推理形式，但是它未被教育所重视。在中学生物学教学中，借鉴国外非形式推理课程和社会性科学议题课程的理念、技术和方法，将有助于培养学生非形式推理能力。
作者：江湖 苏虎 刊期：2012年第10期
生物驱蚊法以其对人体毒性低、特异性强和无污染等优点越来越被关注。本文综述了植物驱抑法生物防治法、基因调控法、人工诱捕法以及环境防控法等生物驱抑蚊方法的研究进展。
作者：马小娟 刊期：2012年第10期
我国中学生物学教学包括初、高中两个阶段，高中生物学教材需要以初中的生物学知识为基础。本文阐述了初中生物学教师重视初高中生物学知识衔接教学的必要性，并提出主动衔接教学的对策。
作者：俞莉丹 陆建身 刊期：2012年第10期
本文通过分析英国科学教材中的生物学学习栏目，以期给中学一线教师以启示，为我国初中科学教材的编写提供参考析。
作者：王国荣 刊期：2012年第10期
本文以“细胞核——系统的控制中心”一节为例，从模型、经典实验和学科思想三个角度论述了对“细胞核的结构与功能”的教学思考。
作者：宋世亮 刊期：2012年第10期
本文以蛋白质的专题复习过程为例，对高三生物学二轮复习中采用指导学生“自主建构知识网络”的复习方法进行了较为详细的说明。
作者：施渭明 刊期：2012年第10期
尝试将课堂改到操场上，利用转录和翻译的规则设计游戏，应用游戏的形式来进行“基因的表达”的教学。
作者：许燕 刊期：2012年第10期
本文结合生物学科特点，以实验教学为研究对象，对教材中的实验进行了优化与实践，并提出了一些具体的做法与建议。
作者：刘骏 刊期：2012年第10期
本文构建了iPad交互式多媒体的课程资源，尝试为学生提供开放、个性、多元、便捷的学习环境。
作者：周荷静 刊期：2012年第10期
面对生物学高考试题加强实验考查的实际情况，本文提出调整重组、建构模型、拓展延伸，以提高实验复习的有效性。
作者：范晓萍 刊期：2012年第10期
浙科版《生物学》选修3《现代生物科技专题》涉及众多的分子生物学理论和技术，本文对教材中的几个问题解释如下。 1 在筛选抗赖氨酸类似物突变体时。为什么赖氨酸、蛋氨酸、亮氨酸和异亮氨酸的水平会升高
作者：金燕 刊期：2012年第10期
在初中生物学教学中，“传染病的流行和预防”是义务教育生物学课程标准“健康地生活”主题的一个重要内容。传染病流行的三个环节中，“传染源”是一个必须掌握的概念。审视各版本教材，“传染源”的概念大多表述为“能够散播病原体的人或动物”，据此，将“传染源”的外延描述为“传染病病人、病原体携带者、受感染的动物”。对“传染源”概念...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊