摘要：在生物学教育教学实践中，深感肺泡与其功能相适应的结构特点、呼吸运动的机械性原理、肺内气体交换的原理和过程、肺活量的涵义、肺循环中血液成份变化机理等重要内容实乃抽象。教师难教，学生难学。现有平面挂图缺乏立体感，现有模型体积太小，且又没有单个肺泡结构与生理学原理显示。然而，此内容又
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