首页 期刊 试题与研究 知微知彰,知柔知刚——对《文化生活》中“坚持正确的方向,克服错误倾向”的探究 【正文】

知微知彰,知柔知刚——对《文化生活》中“坚持正确的方向,克服错误倾向”的探究

作者:吴旭 安徽省颍上第一中学
错误倾向   教育理论家   苏霍姆林斯基   教育实践   教育工作  

摘要:著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为教育是活生生的、寻根究底的、探索性的思考,没有思考就没有发现,没有发现就谈不上教育工作的创造性。作为一名教师,不仅要知微知彰,知柔知刚,更要有一种打破砂锅问到底的精神。

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