摘要：新课改下的语文教学应从学生的心理特征和实际水平出发，营造和谐、开放的教学环境，把竞争引入课堂，调动学生的积极性。在语文课堂教学过程中，注重学生良好习惯的养成，精讲多练，给学生自主学习的机会，有效提高学生的学习能力。

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