摘要：近年，高中数学教师普遍感触：不少初中毕业生中考数学成绩较高，升入高中后，却很难适应，相当多的高中生常常数学不及格，少数学生甚至对高中数学彻底丧失了信心。笔者根据当前实际情况，经过探讨初中和高中数学教学实际，并进行归纳总结，特完成本文，旨在对以后的数学教学提供参考。
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