摘要：物理是初中阶段学生比较难以掌握的一门学科，同时也是学生在初中阶段第一次接触的新课程。为了帮助学生快速地进入物理学习中，在物理实验教学中采用探究式实验教学模式，不仅可以提高学生对物理学习的兴趣，更能培养学生自主创新能力。探究式实验教学模式通过探究性活动帮助学生获得知识，调动学生的自主学习兴趣，同时注重教学过程中的合作学习，实行更加有效的教学评价。

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