摘要：教学中，教师对课堂教学的激趣导入、学习新知和课堂练习等都很重视，到课堂教学小结时往往因为教学内容过多或时间不够而三言两语就仓促完成或以布置作业取而代之。即使有课堂小结，也往往是一带而过，出现最多的一句就是“这节课你有什么收获”或是雷同的一句“在这节课上你学到了什么”。
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