试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：徐连祥 刊期：2015年第03期
那年冬天，他从乡下到城里的一家鞋厂当学徒工。条件挺苦的，每天早起晚歇加班不说，最不能适应的是厂里那个阴暗的宿舍--狭小而无处晾晒衣物，以至于衣服、被褥永远有一股难闻的霉味儿。
作者：陈泽东 刊期：2015年第03期
《化学课程标准》指出：化学课程要突出与社会生活实践的联系，化学课程改革的重点是以提高学生的科学素养为主旨，着眼于学生未来的发展，倡导探究学习和注重与现实生活的联系。其中注重与现实生活的联系理念是注重从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简...
作者：关浩 刊期：2015年第03期
物理学是一门以实验为基础的科学，实验是培养学生的动手能力、实事求是的科学态度及创新精神的重要途径之一。本文从学习观、课程资源利用和开发、评价体系三方面来分析实验教学的重要作用及其在教学中存在的问题并提出改进的方法。
作者：唐丽梅 刊期：2015年第03期
在高中学习中，学生学习内容多而学习时间有限，如何使学生在有限的时间里最大限度地提高学习效率就显得尤为重要，这就要求教师要有较强的自我调控能力来充实新知识、调整知识结构，还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养。教师还要从微观、日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息。学生是一种活的个体，他们在多种因...
作者：沈银锋 刊期：2015年第03期
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它在改善课堂学习气氛，大面积提高学科教学质量，促进学生良好的非认知品质等方面起着积极的作用。合作学习可以激发学生的学习兴趣，唤起学生的主体意识，开发人的智力潜能，发展学生的合作精神，是大面积提高学生素质的一条有效途径。
作者：黄成功 刊期：2015年第03期
在教育教学中提问是课堂教学最常用的教学方法之一。好的问题能发挥学生的想象力、能促进学生对现象本质的挖掘、能促进师生间的互动、可以更好地帮助师生完成教学目标，开发学生智能，调节学生思维节奏。有效的提问能对教学任务的完成起到事半功倍的效果。
作者：韦彩桃 刊期：2015年第03期
课程改革让数学教学发生了质的变化，给传统的数学教学从教材上打开了新的局面，同时给广大数学教师提供更广阔的教学空间，也给学生留出了选择和拓展的余地，为新的教与学的模式的探究提供了前提条件。下面我就在教学实践中的尝试谈谈自己的一些体会。
作者：魏献锋 刊期：2015年第03期
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”“有效的课堂”是我们教育...
作者：曾咏梅 刊期：2015年第03期
地理学主要包含自然地理和人文地理，研究领域广，涉及的主题多，综合性强。所以，地理老师在教学时常有力不从心的感觉，纵然使出浑身解数，学生仍是一脸茫然。如何解决这一难题，本文着重介绍几种教学中常用的教具，希望能为地理课堂起到画龙点睛的作用！
作者：张乐 刊期：2015年第03期
《高中化学课程标准》强调要注重知识的基础性、人文性、发展性，注重知识能力的全面性和学生素质发展的差异性。在教学实践中，许多老师从革新传统的教学模式和教学方法方面作了许多有益的探索和尝试，但教和学的有效性还不高。课堂教学是课程改革理论的主要实施领域，课堂教学的有效性是教学的生命，提高课堂教学的有效性是每一位教师不懈的追...
作者：张伟娜 刊期：2015年第03期
在语文教学中，普遍存在着一种令老师难看的现象：你在讲台上声情并茂、绘声绘色地讲解课文，他却在你视力不及的范围内遨游数学迷宫；尽管你提出的问题清楚明白，他站起来却不知所言；你课堂上三番五次强调的内容出现在考卷上，他依然一无所知……在应试教育转轨的今天，在大力减轻学业负担的新形势下，特别是作为新教材的实施者，如何变学生的...
作者：张志录 刊期：2015年第03期
随着新课程改革的深入发展，对于各科目的的有效教学再次成为教育工作者议论和探索的焦点。作为一名农村初中物理教育工作者，要实现物理的有效教学，应根据物理教学的实际情况和新《课标》的要求，结合实际情况，迎难而上，解决物理教学中的问题，以培养适合时展要求的人才为己任，积极投身到物理课程改革中去。
作者：苏婧 刊期：2015年第03期
通过对《金属的化学性质》这堂课教学的反思及改进，提出优化课堂教学中问题设计的重要性，然后从“注重联系学生的学习现实和生活经验、有明确的指向性、有合适的难度和梯度、有一定的启发性”四个方面举例说明如何优化问题设计，使课堂教学更加有效。
作者：肖春燕 刊期：2015年第03期
文章主要通过两种主要的肢体语言，即微笑和眼神来分析肢体语言在课堂上的阅读教学和听说教学方面的作用，为英语教师通过使用肢体语言来提高教学效率提供新的思路。
作者：王荣 刊期：2015年第03期
物理实验是物理课程中的一项重要内容，可以让学生理解物理基础知识和原理，感知物理思维，科学研究的方法和技巧，以及进行科学研究的态度，从而提高学生的物理学素养，逐步提高学生的学习能力，培养他们严谨的科学研究态度和与同伴合作交流的能力。在目前的物理学科的评价方式下，学生的实验操作能力是一个薄弱环节，大多通过纸笔方式对学生做...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊