试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：席慕蓉 刊期：2015年第01期
我有一双塑胶拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了5年。它的形状很普通，是在台北街头随处可见的那种最平常的样式：平底，浅蓝色．前端镂空成六个圆带子，中间有一个结把它们连了起来。买的时候是喜欢它的颜色．我穿了五六年后．它已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。
作者：王玮 刊期：2015年第01期
在新课程理念下以单元为整体的教学中，教师对教材的整体把握、准确分析和有效使用是确保高中课堂阅读教学有效性的前提。现在高中英语教师在上阅读课前普遍具有一定的教材分析意识，但在实际操作中仍存在一些问题。
作者：陈伟胜 刊期：2015年第01期
随着科学新理念的不断深入，无论哪一堂课的设计理念都不外乎体现“自主学习”之花开遍每一堂课。“自主学习”是相对于传统的接受学习而言的一种教学模式。针对在培养中学生自主学习的过程中所出现的一些现状，我们教师有些教学思想不够完善，对新课改理念的理解不透，所出现的一些问题值得我们反思。自主学习更强调培养学生的主体性、创造性、...
作者：安居杰 刊期：2015年第01期
课堂提问，随时都有、随处可见。可提问是否必要，提问效果如何，那是需要深思的。本文从语文课堂有效提问策略方面作了一些探索，写出来和大家交流，旨在提高课堂提问的有效性。
作者：付靖 刊期：2015年第01期
一、交际教学的必要性交际语言教学是符合语言学习规律、体现语言本质的教学途径，它能够帮助实现由纯语言教学转化为语言与语用教学，让学生学到真正的能与人交际的语言。在教育的认识活动和实践中，英语教学是学生掌握某种语言项目的过程，这一过程由许多具体的信息传递和接收步骤构成。从信息论的观点看，在教学交际过程中存在传递、储存和处...
作者：刘永菊 刊期：2015年第01期
英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年中学英语测试中看到，在听力、词汇、语法、阅读等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。
作者：刘钊鹏 刊期：2015年第01期
新《课标》要求老师改变传统的教学理念，在教学中要以学生为主体。但是，如何面向全体学生教学，使英语“学困生”尽快走出困区，是我们英语教师目前面对与处理的问题。我认为，在英语教学中能否调动“学困生”学习的积极性关系到教学成效的好坏。本文分析“学困生”的成因，并且通过用巧妙激趣，小组合作学习，用尊重、赏识的眼光等有效手段来...
作者：许寒 刊期：2015年第01期
英语新课程改革要求教师以学生为主体，精心设计课堂活动，引导学生自主胜和探究性学习。高效课堂就是在这一理念的指导下，通过教师的精心设计和组织，在一节课堂教学中引领学生积极主动地学习，高效率、高质量地完成教学任务，促使学生获得最大程度的进步。那么，如何构建高效的课堂教学呢？我结合自己初中英语教学实践，谈谈自己的几点看法。
作者：阮坚衡 刊期：2015年第01期
信息技术为小学数学教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以确立，为教师的教学起到积极促进的作用，使数学教学取得了“效率高，印象深，氛围雅，感受新”的明显效果。
作者：黄洪忠 刊期：2015年第01期
科技在飞速发展，在教育领域里也出现了技术化的趋向。多媒体辅助教学正以不可抵挡的势头进入课堂，给教学带来了新的活力，优化了初中语文课堂。一、运用多媒体技术于语文教学之中，能创设情境，激发学生学习兴趣。利用现代媒体参与性的功能，通过对事物、具体场面的创设和刺激，唤起学生的注意力，
作者：李恒 刊期：2015年第01期
笔者长期参加高考数学阅卷工作，感触颇深。有很多学生平时学得好，但一考试就不行了，如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说是很重要的一件事，它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分，甚至更多。根据我的观察与分析，以下五方面对考生解答高考数学题应有所帮助。
作者：吴艳华 刊期：2015年第01期
新课程倡导自主、合作、探究式的学习方法，我们学校也跟随着课改的浪潮翻滚，全面地推进参与式教学。我们主要是以小组合作学习的方式来提高学生的参与度，从而提高数学课堂的有效性。小组合作学习是以学习小组为基本单位，多方调动课堂内各因素之间的互动，共同达成教学目标的学习形式。学习小组是否能有效的合作的有效性是非常重要的，那么该...
作者：黄建元 刊期：2015年第01期
CAI是计算机辅助教学的简称，是较为广泛的现代化教学手段，在教学活动中得到了越来越普遍的应用，提高了教学效率。随着计算机技术的快速发展，多媒体计算机技术与课堂教学的结合逐步得到完善，老师在使用时也逐渐熟练，为教学的顺利开展带来了便利。高中数学作为与计算机技术密切相关的学科，数学老师在教学过程中更要多加运用，让学生感受数...
作者：刘春燕 刊期：2015年第01期
“轻负高质”是每位教师的追求，落实教学常规是优化数学课堂教学的保证。本文从落实教学常规人手，探索如何激发学生兴趣，打造“轻负高质”的数学课堂的途径方法，寻求常态中的精致。即通过转变数学课堂读与学、练与改、导与评等教学行为方式，培养学生自主学习与探究能力，从而真正提升学生的数学素养与能力。
作者：刘丹霞 刊期：2015年第01期
21世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为这个时代的要求，那么什么是创新？创新就是在原有基础上的革新，或是全新的创造。培养学生的创新能力是这个时代对老师提出的必然的要求。创新教育需要渗透到我们初中各科教学当中，我们语文学科当然不例外。那么怎样才能把创新教育渗透到初中语文教学中呢？我在长期的初中语文教学中得出几点体会：
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