试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：张燚 刊期：2013年第07期
在以往的高三数学复习中，大多数老师比较重视整理知识点、解答典型例题、灌输解题规律，不善于运用新信息刺激学生，学生的创新意识未得到充分发挥，因此复习效果并不十分理想。为了应用新课程理念，提高高三数学复习的有效性，我进行了大量研究性复习的尝试，觉得收获很大，现就《二面角的平面角》的复习，谈谈我是怎样引导学生主动参与，积极...
作者：张利娟 刊期：2013年第07期
对于初中语文，我们在新课程教学背景下如何实施教学成为每一位语文教师关注的课题。语文是中学阶段的一门基础学科，也是中学教育的一门传统学科，学习内容多而杂，初中语文教学更是如此，学生从小学升人中学，学科增多，学习任务加重，学习时间也日趋紧张，因此，语文教师要在初中阶段让学生的语文能力有较大提高，教师必须寻求行之有效的教学...
作者：曾祥林 刊期：2013年第07期
高中阶段的新课改在全国范围内已经开展很久了，我省实施新课改也有几年。随着新课改的实施和深入，对物理教学的要求也发生了变化，无论是在教学理念还是具体层面上都发生了变化，在教学上很多方面要求都提高了，因此对今后如何进行有序高效的物理课堂教学我们有必要进行探讨。
作者：刘鹏 刊期：2013年第07期
我们要树立体育教学新理念，体育教学要实现学生良好的身体素质与高尚的体育精神。实施选项教学是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。体育与健康选项教学是学生根据自己的兴趣、爱好、
作者：孙文慧 刊期：2013年第07期
《新课标》的实施客观上要求语文教师必须采取新的阅读教学策略。所谓阅读教学策略指的是为实现教学目标而进行的对教学内容、教学方式、教学过程等方面的策划与选择。它要解决的是怎样教和怎样学的问题。在新课程背景下，关于初中语文阅读教学策略的探讨应该是多角度、多方面、多层次的，本文就笔者的阅读教学实践提出几点看法。
作者：常毅然 刊期：2013年第07期
随着高中生物新课程改革的不断深入，课堂教学发生了很大的变化，学生自主探索的机会多了，课堂气氛也更加活跃了。然而，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁，折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的有效性？因此，如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念，掌握新课程背景下课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个...
作者：何祁辉 刊期：2013年第07期
美术新课程标准指出：学生基本素养不仅仅是对基本的美术知识与技能的掌握，更重要的是能自觉而大胆地运用美术的媒体和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存。
作者：周晓兰 刊期：2013年第07期
新课程倡导提高学生的主体意识，要求我们的教学要从学生的角度出发。新课程标准要求我们改变以往机械的教学方式，教学要从以课文为主转变为以学生为主、课本为辅的角度上来。教学应在使学生掌握知识的前提下，努力提高学生的学习能力、个人素养，使学生得到全面的培养，从而更健康地成长。笔者从事高中生物教学多年，对新课程改革在高中生物教...
作者：杨蕊 刊期：2013年第07期
在全球化的今天，英语学习必不可少。英语教育已成为国民素质教育的重要组成部分，教师如何在教学中实行创新教育，培养有开拓能力的高素质创新人才，成为初中英语新课改的主旋律。因此，如何将学生创新精神、创新能力的培养融入高中英语教学之中，使二者相辅相成，就显得尤为重要。
作者：顾子学 刊期：2013年第07期
素质教育的目标是培养学生的科学探究能力、实践能力与创新思维。新课程标准强调：“倡导探究性学习，促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程，勤于动手动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等。”其本质就是要打破传统的灌输式教学，
作者：邱苏霞 刊期：2013年第07期
随着信息技术的快速发展，多媒体辅助教学在高中化学教学中的应用越来越广泛。它的应用不仅符合新课程理念的要求，而且也提高了教学效率。如何实现信息技术与化学课程的有效整合是本文探讨的重点。
作者：刘加平 刊期：2013年第07期
数学课堂是由一系列教学环节组成的，每个教学环节又是由一些微小的教学细节组成的。一堂好课不仅要关注课堂中学生知识的掌握情况，更要关注学生的学习能力和学习思想的形成，这就要我们加倍关注课堂中出现的一些细节问题。
作者：曹朝霞 刊期：2013年第07期
在高中英语教学中利用多媒体教学已成为了一种趋势，多媒体的发展对高中英语教学影响巨大。在高中英语课堂上合理利用多媒体进行有效教学和充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用。多媒体引入高中英语教学，使得教学内容更加系统化、趣味化、丰富化。
作者：高素红 刊期：2013年第07期
传统的教学模式是教师在上面讲，学生在下面听，学生懒于思考。在新课程教学要求下，教师要提高课堂提问，是课堂教学的重要途径，是师生之间进行信息和情感交流的重要环节。本研究采用课堂观察法，拟从提问的类型、回答方式、提问技巧和教师对学生回答的反馈四个方面对英语公开课进行分析，旨在为新课程下提高外语教学的有效性提供建议。
作者：徐学荣 刊期：2013年第07期
在信息技术不够发达的情况下，语文教学常常会因为缺乏更加形象、直观、有趣、生动的教学手段而让学生感到枯燥和乏味。在长时间的语文学习中，学生常会因为感受不到学习的快乐而对语文学习失去兴趣。随着科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛和成熟，它能够将声音、图片、文字等信息巧妙地结合在一起，使原本乏味的知识学起...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
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发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
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发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊