摘要:初中政治课堂是学生学习政治课赖以依存的学习环境,也是教师进行教学活动的场所。教师精心备课是教学效率提高的重要环节。教师只有将教材烂熟于胸,授课时才能左右逢源、挥洒自如。教师流畅语言的视听对象是学生,这种流畅必须为学生所体验,即语言传达的信息必须是学生需要和能够接受的。我在政治教学实践中的一些体会和见解如下:
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