试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：张映华 刊期：2012年第08期
语文课程的本质错位，是语文教学饱受诟病的根源，是新课改的先天不足……语文教育就是以语言为本位的课程实践，语文课程的性质就是语言性。叶圣陶先生说过：语文这一门课是学习运用语言的本领的。我们必须明确：语文教学必须以语言为本体，其目的就是要使学生具备与其学历相当的理解和运用汉语言文字的能力。学生语文学习的过程就是语言学习、...
作者：杨锋 刊期：2012年第08期
有位思品教师是这样描述思想品德课教学的：打开课本，大黑字段读一遍，然后布置作业，统一画一次答案，讲课从来不超过十分钟，作业当堂完成，答案标准整洁好批，再后来就是让学生背!背!背!当堂巩固复习。真乃高效也!
作者：汤建 刊期：2012年第08期
《中学数学课程标准》（以下简称《标准》）指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习”，中学数学课程还应倡导“自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学”等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。新标准、新教材带来了新的教学理念和教学方式，虽然一...
作者：张军利 刊期：2012年第08期
新课程改革带来了新的教育教学理念，新课程的理念要求我们更新教育观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。
作者：李兵 刊期：2012年第08期
教学模式就是教学活动的表现形式。凡是先进的教学模式，都能有效地培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创造能力。数学教学模式应当是以学生发展为本，以学生积极参与、自主学习、主动探究为特征的教学模式。笔者就这几年来在使用新教材及教学实践过程中，运用“自主探究”教学模式时所做的一些探索，谈谈自己的体会。
作者：李津津 刊期：2012年第08期
高中美术教学是一门综合性学科教育，要求培养学生具有良好的品质，具有很好的创新精神实践能力及心理素质。新课是以新教材的形式呈现，传达了新课标的培养目标、基础知识和基本技能，情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明，新课程教材的功能已经远远超越传递知识的界限，升华为培养人。美术课是一门基础文化课，是对中学生进行审美教育...
作者：刘瑞敏 刊期：2012年第08期
课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在新课改理念和素质教育新形势下，教师要提高课堂效益，努力打造高效语文课堂，全面培养学生的语文素养。
作者：陈万梅 刊期：2012年第08期
在研究和探讨“有效课堂教学”模式中，认为导入新课这一环节非常重要，它是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的良好开端。同所有学科一样，美术课的导入也需要教师用新颖、别致的方法，引导学生形成一种愉悦、充满信心、跃跃一试的情绪。
作者：李素芳 刊期：2012年第08期
提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，可谓仁者见仁智者见智。这里根据本人多年的初中语文教学实践，谈几点粗浅的认识。
作者：李晓青 刊期：2012年第08期
当下，课改正在大规模地展开，特别是高效课堂作为一个新的教学理念的诞生，给我们的课改注入了新的活力。新的教学模式在全国各地油然而生，并且作为典型供参观学习，我们也正是在学习并践行这一模式。
作者：黄华珍 刊期：2012年第08期
语文课是学校学科教育的重要组成部分，调动学生学习语文的兴趣，培养学生的写作能力、阅读兴趣和记忆习惯，是提高语文成绩的有效手段。
作者：廖永辉 刊期：2012年第08期
新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比，新的高中课程发生了许多根本性的变化。新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践...
作者：赵玲 刊期：2012年第08期
写作是重要的语文素养。是运用语言文字进行表达交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写作兴趣着手。写作兴趣不是生来就有的，需要教师...
作者：赵永前 刊期：2012年第08期
随着新课程改革的全面推进，关注每一位学生，培养学生继续学习的能力、创新的能力以及终身发展的能力，成为每一位思想政治教师必须追求并努力实现的教学目标。然而，传统的教育教学，使学生在课堂上个性受到压抑，能力受到制约，许多学生甚至厌烦上思想政治课。这就要求我们政治教师要提高课堂教学效率。那么怎样才能提高课堂教学效率呢？
作者：钟衣钧 刊期：2012年第08期
随着数学教材的改革，在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，
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