试题与研究杂志 省级期刊
The test and study
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《试题与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为41-1368/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：张军哲 刊期：2012年第04期
2011年高考历史考试大纲（新课标）的考试内容中明确提出：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度，考查学科素养和学习潜力，注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。基于这一要求笔者认为：新课标下高考历史教学的走向应以帮助学生构建完整认知体系为目标之一。本文拟联系对比人教版新旧教材，并结合高考...
作者：青春 刊期：2012年第04期
一、对新课程标准下的中学化学实验的认识 化学是以实验为基础的自然科学，化学实验是学生获取知识、验证知识和进行知识创新的重要手段；是培养学生科学兴趣、实事求是的科学态度，动手操作、观察思考、归纳总结、运用知识解决实际问题的科学能力的重要途径；是培养学生正确的世界观、人生观、价值观、科学观的重要方式。
作者：杨洪玉 刊期：2012年第04期
新课程标准提倡基础教育阶段应面向全体学生，注重学生的素质教育，英语教育应该与其他学科教育共同努力，促进学生素质的全面发展，提高学生人文素养，增强实践能力创新精神，采用活动途径，倡导体验与参与，注重过程性评价，促进学生发展。因此英语课堂作为师生交流的舞台，应该充满活力，令无数学子向往。然而在目前的英语教学中，仍有相当一...
作者：杨诤亚 刊期：2012年第04期
化学史是人类在长期的社会实践中对大自然的化学知识系统的、历史的描述，它是自然学科与历史科学相互交叉的一门特殊科学。长期以来，化学史内容在中学化学教学中被严重弱化，只是被当做“阅读材料”或调味的佐料。
作者：张灵姣 刊期：2012年第04期
在化学教学中，如何使学生掌握好基础知识和基本技能，提高灵活运用知识和解答问题的能力，要求教师采用各种措施和手段，结合学生的特点，优化设计各种教学方法，达到提高学生素质的目的。实验是化学的基础，可称为化学的“灵魂”，是激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力的重要方法和手段。这就要求我们采用最优手段，搞好...
作者：马永明 刊期：2012年第04期
1．课堂笔记的意义及必要性分析 在过去很长时间的课堂教学中，教师往往关注的是学生是否在集中注意力的听讲，是不是目不转睛地在“盯着”教师，而且很多教师以此来评价学生是否在认真听听课。其实，学生即使再认真听讲，他注意力集中的时间也是有限的。教学实践表明，初中学生注意力连续集中的时间一般都不会超过20分钟。另外，45分钟的课堂，...
作者：杨仪 刊期：2012年第04期
语文作为一门重要的基础学科，应把培养学生的创新意识作为改革的核心。语文教师应该在此方面有所作为，有所建树。创新意识的培养是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的思想和理念。语文教学要发展进步，要跟上时代的发展步伐，让学生主动学习，主动参与教学活动，积极开动脑筋，变被动学习为主动求知，变客体为主体。这样学生才能真...
作者：许海玲 刊期：2012年第04期
一、默读 许多同学在阅读的时候都有读出声的习惯。出阅读的主要弊病就是使自己的阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往不同的形式表现出来，有时仅仅是无声地动一动唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。唇的活动无疑会影响眼睛扫视文章的速度。一个效率的读者能够...
作者：程令 刊期：2012年第04期
在我们学校，每学期每个教师至少要做一堂公开课或示范课，作为每一位教师的大阅兵：看教学中存在什么问题，还有什么值得改进的地方，同时也使其他教师多一次学习的机会。但现在出现一种课堂作秀的情况：教师提什么问题，学生就答什么问题。学生个个都是神，百发百中，绝不用担心课堂上学生卡壳，出现冷场的局面。一堂课下来，顺顺畅畅、圆圆满...
作者：袁朋成 刊期：2012年第04期
兴趣是最好的老师。在物理课堂上，要想提高物理的教学质量，关键是要激发学生的学习兴趣。孔子日“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所谓“乐”，兴趣也。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。
作者：高亮 刊期：2012年第04期
认真分析近两年的新课标卷，我们不难发现，过去那种“题海战术”已经不能应对灵活多变的新课改试题了。如何更好地实施课堂教学？如何更好地培养学生的能力？面对新课程改革对老师提出的更多放手的要求，我认为提高学生的语言感知能力，已经成为语文教学实施和扎实提高学生成绩的重要抓手。新课改下，要培养好学生的语感，就必须实施以下“三个...
作者：于文 刊期：2012年第04期
这学期，我们这里开始“导学案”教学模式，这种教学模式以它的课堂高效著称。如何使课堂高效，我觉得应该从两方面来考虑： 一、区分有效与无效 1.课堂导入
作者：李猛 刊期：2012年第04期
2008年我校实行平行班教学，第一次带平行班，一个班64名学生，学生水平参差不齐。如果用原来教AB班的课堂教学方法肯定不行，通过平时的课堂教学现有以下几点思考。
作者：张黎 刊期：2012年第04期
初中数学的教学是整个数学教学的重要组成部分。数学作为一门基础学科，在初中阶段的教学活动中一直受到师生的普遍重视。初中数学的学习是在小学数学所学基础内容基础上的重要一环。基于教学方案的内容，在初中数学的教学中，开始更加注重对学生数字的敏感度，以及对图形的抽象性的培养。这本身就是与初中学生的生理与心理发展相适应的。因此初...
作者：李建民 刊期：2012年第04期
近年，初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点一一活动课。在一些中学，语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起，占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。
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