首页 期刊 少年儿童研究 用亲子沟通的视角 解读孩子的学业成就——访池丽萍 【正文】

用亲子沟通的视角 解读孩子的学业成就——访池丽萍

作者:弓立新 《少年儿童研究》编辑部
亲子沟通   学业成就   家庭心理学   发展心理学   学术论文  

摘要:池丽萍,中华女子学院心理系教授,主要从事家庭心理学、发展心理学研究,先后主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学基金项目等。在《心理学报》《教育研究》等国内外权威刊物发表学术论文60余篇。为什么所有学生接受了同样的学校教育,学业成就却不相同?

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