摘要：西北联大在＂提高边省文化＂,推动基础教育、师范教育发展方面有显著的历史功绩,其对陇南乡村师范教育的开创之功,由她培养的人才实现,就是一个显证。＂陇南＂之名,出于晚清的＂陇南书院＂,它是甘肃南部十四县师范教育的滥觞,影响延及抗战前。抗战爆发后,西北联大学子王乐恺、卜宪基开创陇南乡村师范教育先河,其时正处于全国乡村师范教育的高潮期。他们＂坚苦奋达＂的办学理念,是对西北联大＂公诚勤朴＂宗旨的坚持和发展,为陇南教育的发展和社会进步做出了显著贡献。

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