摘要：本文介绍了美国哲学家、数理逻辑学家谢佛（Henry Maurice Sheffer）以及他的中国学生沈有乾的生平、学术和交往，并对哲学史和思想史的研究方法，以及它们和哲学之间的关系提出了自己的一些想法。

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