世界建筑导报

世界建筑导报杂志 省级期刊

Architectural Worlds

杂志简介:《世界建筑导报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1236/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:事务所的历史、成就及其设计思想、作品介绍、透视设计的全过程

主管单位:深圳大学
主办单位:深圳大学
国际刊号:1000-8373
国内刊号:44-1236/TU
全年订价:¥ 350.40
创刊时间:1985
所属类别:建筑类
发行周期:双月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.03
总发文量:2373
总被引量:453
H指数:8
期刊他引率:1
  • 2004年序

    作者:力人 刊期:2004年第01期

    2004年对中国建筑界来讲想必又是个的好年头。本年首期我们将AA专辑刊登出来,试图将这个有名望、有特色的教研机构的成就介绍给中国的建筑界,在动态十足的中国建筑市场里吹进一股新风。

  • 编者的话

    刊期:2004年第01期

  • 开放的建筑学教学大纲

    作者:刘延川; 蔡一正; 吴建志; 怡(译) 刊期:2004年第01期

    AA的主要特色是什么,它是如何形成的? 从最重要的特色是其建筑学教学大纲的开放性。对那些到AA来的人来说,最重要的是他们不仅要研究那些他们曾学过的东西,更要积累自己的经验。大量不同的教学大纲被建立以允许新构思和新技术的产生和应用。显然这种研究传统是AA的特色所在。当然还有许多其它的补充课题。学校不是一个纯理论性的东西;它涉...

  • 技术研究

    刊期:2004年第01期

    技术研究教学大纲是建立在这样一个前提之下的,即技术研究教学单元的内容安排,必须敏锐地反映当地的需要,但同时又是完全教育的一部分。它的发展建立在对许多讲座进行深入讨论的过程之中。这些讲座是由那些前卫工程师的工作实践及一些研究机构提供的。教学过程鼓励学生掌握一系列的技巧,从大型建设项目的组织策划到建筑的细部设计及网络化。

  • 交流

    作者:怡译 刊期:2004年第01期

    交流是协商的工具,它的成效取决于行动的技巧、方法和基本的政策。

  • 预科

    作者:刘延川; 蔡一正; 吴建志; 怡(译) 刊期:2004年第01期

    在AA为什么需要开设预科? AA的预科是在1984年设立的,并一直由Ken Turner和Helen Powell担任教师。它是在之前的二年由Alvin Boyarsky想要反映存在于传统的伦敦艺术学校中的综合活力及其独立性而提出来的,它体现了AA的本质。为什么我们需要预科呢?答案很简单。它的焦点是用年的时间让学生学会提出问题,学会体验生活,以提高学生的创造力和...

  • 一年级

    作者:刘延川; 张士伟(译) 刊期:2004年第01期

    在一年级教学的基本内容是什么?一年级和预科之间有什么不同? 一年级的课程包括对整个建筑文化的介绍,项目的介绍,和怎样去解决一个项目的问题。通过工作室和普通的项目,我们试图提供给学生怎样工作的方法。预科是针对缺少交流和基本技能的人。通过训练,我们教你怎样享受和建造,你需要我们的支持来完成一个项目。在预科有更多的连续的支...

  • 异国情调研究的基础

    作者:John; Andrews(课程主导); Teresa; Stoppani(指导教师) 刊期:2004年第01期

    小鸟在天堂里自由的飞翔,茉莉花的阵阵清香在夏日夜晚的月光中飘散,波光粼粼的沙罗湾,赤脚走在温柔的沙滩上,听着悠扬的曼陀林;在维拉克鲁斯的夜晚踏着飘落的雪花,曼哈顿岛的夜晚,星光闪烁,银白色的棉田令人有远离地球的感觉;一支管弦乐队在轻轻弹奏,一个发自内心的微笑,黎明、丝绸,

  • 一年级单元01

    刊期:2004年第01期

    本单元探索各种不同表现形式的意义,这些形式与设计及建造有着直接的联系。 我们将制作个对象,从中产生系列画面。在这些画面中我们创造出一些新的对象,再从这些新的对象中找出新的概念,对所用的材料给出精细的造型。

  • 一年级单元02

    刊期:2004年第01期

  • 一年级单元03

    刊期:2004年第01期

    这个单元设置的目的围绕着两个主题运动和安置(迁徒和定居)。在前半年,学生们完成了系列的草图,这些草图描绘了伦敦全城从总体到细部的全部行程,并最终把焦点集中在个小小的瞬间,那里是他们曾经旅行的个地方,这里提供了个对物体的世俗性及其用料进行检测的议题,以及运动从一种条件到另种条件下的转换。这年的第二个阶段建立在多赛特胡克...

  • 一年级单元04

    刊期:2004年第01期

    运动 我们如何从一个私密的空间(场景)转换到一个公共的空间(场景)?我们如何从一种尺度转换到另一种尺度并返回(如从住宅——城市,从地方——全球)?我们在哪里止步、接触、品尝,以及我们选择在哪里做什么亦或不做什么?什么样的物质界限,或什么样的社会界限在引导或误导着我们?

  • 中级学院

    刊期:2004年第01期

    中级学院是由二、三年级的学生组成的,他们在这里准备皇家建筑师协会第一阶段的学习。这是学生们在AA学习生涯的第二个阶段,这段时期他们将对自己在建筑学领域的奋斗目标建立起充分的信心。他们的智力水平和处理问题的能力通过一系列技术改造的实践,包括记录分析、数字化和分析模型的建立及写作等得到很大的提高。在详细了解学生在第一年的学...

  • 资秩学院

    刊期:2004年第01期

    资秩学院提供了建筑教育和经验的机会。组织教学单元以提供不同的项目和教授的方法,鼓励学生们既挑战长期的构思,也学习以往有的技能去构筑。设计项目形成了工作的核心,包括讲座、讨论会、评审和工作室。

  • 中级学院单元01 城市营业室HOXTON

    刊期:2004年第01期

    本单元最关注的是空间的创造及其所遵循的方法学,诸如观察,思考和制作。这一年我们已经在伦敦的郝克斯敦广场上C1展开了工作。十年前这里是无人居住的伦敦前工业仓储区,已被人们遗忘。那些现在拥有良好装修的房子。能为艺术家提供便宜的居所,