摘要：简介墨尔本大学项目是2009年组织的国际竞赛的结果。在为墨尔本大学建筑系及相关学科提供新的设施之外,竞赛的重点是重新思考建筑教育的全面挑战,并突出了4个主题：学术环境、空中工作室、活态建筑和建筑体教学。所有这些主题都涉及到时下的迫切问题,并展望了未来的目标。在提出这4个主题时,竞赛预见到了跨学科合作给建筑教育带来的重大变化,以及教学空间为各领域的融合创造平台的途径,让整体大于各部分之和。竞赛还顺应了新技术与在线教育快速兴起的潮流,并注意到应当重新明确空间的需求。这不仅能优化个人空间,还有社交、共享手段和互动技术的集体空间。

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