摘要：对于梨洲那样的知识者，工作无法只以挣钱为目的。假如有这样两件事供他选择，一件让他觉着主要只是养家糊口，一件则在有所收入的同时更有益于开展个人的思想、知识与学术的探索，他无疑会中意后者的。我们猜想，在语溪吕家私塾教书与在绍兴证人书院作高层次讲学之间，便是如此；而围绕自己形成一个专门的个人讲台的甬上证人书院，去指导二十几个高级人才，更不言而喻，这区别就好像从教小学生变成带研究生，他思想的施展、学问的投放和精神空间的扩展，与之前都不可同日而语。

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