首页 期刊 数学之友 例谈高三复习的解题教学 【正文】

例谈高三复习的解题教学

作者:顾俊 江苏省常州高级中学; 213003
解题教学   波利亚   数学问题   高考试题   理解水平  

摘要:波利亚认为:没有任何问题是可以解决得十全十美的,总剩下些工作要做,经过充分的探讨与钻研,就能改进这个解答,而且在任何情况下,我们总能提高自己对这个解答的理解水平.数学问题的解决,对解法的选择是开放性的,对过程的书写是规范性的,开放提供了选择的可能,规范体现了思维的严谨,高考试题解答对解法的开放性与表达的规范性统筹兼顾.在高三复习的过程中,解题教学是众多教学活动中不可或缺的一部分,怎样借助经典老题、

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅