首页 期刊 数码设计 让家长"有位""有为"--家校合作途径的探索与实践 【正文】

让家长"有位""有为"--家校合作途径的探索与实践

作者:曾艳华 广东省佛山市顺德区容桂红旗中学; 广东佛山528305
家校合作   家校沟通   亲子互动  

摘要:家校合作是沟通家庭与学校教育的桥梁,进行有效的家校沟通,能使家长在对孩子的教育过程中,愿意配合班主任开展教育,保持与学校教育的一致性,以形成教育合力,促使学生能更健康地成长。本文将以笔者所教班级为例,通过初步实践的效果,探索家校合作的有效途径。

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