首页 期刊 数码世界 浅析提高五年制大专学生物理课堂效果的途径 【正文】

浅析提高五年制大专学生物理课堂效果的途径

作者:李彪 湖南有色金属职业技术学院
五年制大专   课堂效果   有效课堂  

摘要:随着国家对教育的不断重视,教育教学的质量不断提升,向课堂要效果的观念越来越强。本文分析了五年制大专学生物理课堂现状,对照有效课堂标准,浅析提高五年制大专学生物理课堂效果的途径。

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