数理天地杂志 部级期刊

西方代数学之父——韦达

作者：李亚丽 刊期：2005年第06期

一元二次(以至高次)方程的根与系数的关系，是法国数学家韦达最先发现的，所以又称为韦达定理。由于他第一次用符号代替已知量与未知量，确立了符号代数的原理和方法，从而使当时的代数学系统化；他在三角学上也有重要建树；他运用代数方法解决几何问题的思想为解析几何发展指明了方向；他对分析数学的重要见解，也为高等数学的产生提供了思想条...

不等式（之1）

作者：周国镇 刊期：2005年第06期

在前面的系列专题中，我们讲了：数，式，方程，方程组．现在这个专题中，我们要学习：不等式．下面，让我们一同进入这个很重要又很有趣的数学天地．

一元一次不等式（组）题型一览（初一）

作者：曾向根 刊期：2005年第06期

学好分式五注意（初二）

作者：高友华 刊期：2005年第06期

分式是初中数学的重要内容之一，而学好分式的概念又是学好分式有关知识的基础，因此，必须对分式概念的学习加以重视，初学分式概念时，本文认为要注意以下五个方面．

悖论质疑一例（初三）

作者：杨翠芝 刊期：2005年第06期

“悖论”，是指相互矛盾的结论，教学中，“悖论”强有力的激趣作用，历来被许多教师看重，但“悖论”的“诡辩性”却决定了质疑“悖论”需要一定的数学素养和钻研精神．现仅就一道中考题为例作一说明。

由“s=ab”谈函数应用题（初三）

作者：郭奕津 刊期：2005年第06期

在小学里我们就学习了形如s=ab这样的关系，如长方形的面积等于长与宽的积，路程等于速度与时间的积等，而且象三角形的面积S=1/2ah也属于s=ab这种关系，可见在现实生活中满足s=ab的关系是非常多的．

多余的四解从何而来？（初三）

作者：唐益武 刊期：2005年第06期

解二元二次方程组的基本思想是消元降次，下面通过一道例题来探究其解法．

一次方程组的解法综述（初一）

作者：彭梅英 刊期：2005年第06期

一次方程组的解法的基本思想是消元，分为“代入”和“加减”两种消元方式，究竟用哪种方式消元?如何消元?请看：

从最简情形出发（初一、初二、初三）

作者：周奕生 刊期：2005年第06期

例1 甲乙两人轮流在圆形桌面上玩摆硬币游戏，规定硬币大小相同．不能重叠，谁摆下最后一枚谁获胜．你知道获胜的策略吗?

平角应用4例（初一）

作者：徐金星 刊期：2005年第06期

巧借方程求值（初二、初三）

作者：王瑞辉 刊期：2005年第06期

如何求二次函数解析式（初三）

作者：冯仁荣 刊期：2005年第06期

(1)顶点式：y=a(x-h)^2+k(a≠0)；(2)一般式：y=ax^2+bx+c(a≠0)；(3)交点式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)．

“几何作图工具”进中考（初一、初二、初三）

作者：王利华 刊期：2005年第06期

游戏走进数学中考且已成为一个亮点，此外以“几何作图工具”为素材的试题不失为数学中考的又一个亮点，很有特色，富有新意．

中考中的三视图（初一、初二、初三）

作者：高俊元 刊期：2005年第06期

视图知识是新课标下的新内容，它可以发展空间想象能力，培养空间观念．但同学们在学习视图知识时，却感到无从下手，不得要领，本文从04年中考题中选取几道相关试题加以归类、分析，供参考．

统计问题一览（初三）

作者：王美季 刊期：2005年第06期

《新课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念”，首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一．