摘要：本文以WOS（Web Of Science）的核心集收录的2007年~2017年有关价值教育研究的文献为数据来源,采用引文分析和知识图谱可视化分析技术,对国外价值教育研究的时间、空间、核心文献等方面进行了梳理。研究发现,价值教育研究呈现持续上升的态势,其研究热点包括价值教育的理论、价值教育与素质教育、教师与价值教育以及价值教育的应用与实施等方面。价值教育研究呈现出由理论研究转向实践应用研究、国外价值教育实践体系逐渐完善与丰富以及面向未来、利用科学技术的特点。

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