摘要：近几年来,我国公办名校办的"民校"遍地开花,引起了社会各界的广泛关注,人们褒贬不一.有人认为"名校办民校"有利于扩大优质教育资源,拓宽教育经费投入渠道,探索多元办学模式等,可视作教育市场的一条"鲶鱼",有助于搅动起生机.但笔者认为这种积极作用相对其危害而言,是极其有限的.事实上,我国名校办的"民校"大多是"假民办",没有真正的独立法人、独立财务、政校不分,产权不明.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社