摘要："好的方面是,可汗学院可以告诉我们什么时候需要回顾,当遇到困难的时候,我们可以倒回去看提示,也可以直接继续思考。"为解决学生在数学学习上的问题,奥克兰联合高中的教师彼得将可汗学院整合到面对面课程后,学生学习数学的热情不断提高。在教育领域,已有越来越多的教师开展融合在线学习和传统面授课堂的混合式学习模式的探索。面对这种新的学习方式,学生们的体验如何呢?

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社