摘要：许多人认为,青少年时期是一段专注学习,无法参与社会,或者说等待参与社会的时间。但在另外一些人看来,通过一门精心设计的学校课程、一种独特的学习方式,学生完全可以在学习学术性内容的同时用自己的所学去关怀他人、改进社区、服务社会,在服务社会中学习。本期特稿我们聚焦"服务学习"。这是一个历久弥新的话题。在我国,自古以来,家国情怀都是传统文化的精髓,先贤们对于家庭、家乡、国家、人类的责任与担当代代相承.

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