摘要：2015年以来的全球教育发展趋势非常值得关注。'2030可持续发展'议程及'教育2030'议程的相继制订,以及联合国教科文组织又一份里程碑报告《反思教育:向'全球共同利益'迈进?》的,发起了对全球教育的目的和学习的组织方式的全面审视与反思,标志着全球教育进入新的发展阶段。主要国际组织与发达国家迅速做出积极回应,并以此为契机对教育进行全面审视,确定教育的未来方向,在不断变化的世界重新规划教育愿景。

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