首页 期刊 上海教育 “超级实验室”项目在小学高年级自然教学中应用 【正文】

“超级实验室”项目在小学高年级自然教学中应用

作者:张李奕 上海市闵行区七宝镇明强小学
小学高年级   自然教学   实验室   跨学科知识   应用  

摘要:明强小学把项目化学习引入自然课堂,让学生在项目引领下,通过所掌握的本学科和跨学科知识与技能在解决问题提升能力的过程中,以小组合作的学习方式,开展设计项目、制定实施计划并执行项目研究,从而获得新知识、新技能的习得。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅