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包班制下的课堂教学

作者:吴昕娅 上海中学国际部
课堂教学活动   包班制   班级管理模式   教师数量   课堂教学形式  

摘要:在包班制的班级管理模式之下,传统的学科界限被突破,各门学科充分融合,让学生能够从多个角度认知世界、思考所学的知识。课堂教学活动的安排也更加趋于灵活,教师能够更加灵活合理地组织安排教学活动,教师之间也能够进行更加及时和有效的协助。课堂教学的形式也更加多样化,教师拥有更多自主权来选择更加适合教学内容的教学地点和形式。

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