首页 期刊 上海教育 将神经科学的成果运用于教育教学实践 读《理解脑——新的学习科学的诞生》 【正文】

将神经科学的成果运用于教育教学实践 读《理解脑——新的学习科学的诞生》

作者:吴增强 上海市教育科学研究院
神经科学   前沿研究成果   脑科学研究   教育研究   研究报告  

摘要:《理解脑——新的学习科学的诞生》一书是经济合作与发展组织(OECD)2002年出版的研究报告的续集。1999年OECD教育研究与创新中心发起了"学习科学与脑科学研究",该书第一部分"学习脑"就是这个项目的主报告,报告综合了过去几年这个项目的所有分析与研讨的精华,集聚了许多国家神经科学、心理学、教育学、医学和社会学等各个领域的世界知名专家在脑与学习方面的合作研究成果,是一个跨学科研究的范例。本书的一大特色是把近20年这个领域的前沿研究成果,用通俗、简洁的语言告知普通大众。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅