摘要：<正>当下,经济全球化和人们工作方式的变革、全球人口增长和大规模的跨国迁徙、信息和沟通技术的革新、全球环境问题的严峻、新型共同体的出现等,这些影响日益凸显的全球变化引起了国际社会的共同关注。这种关注将注意力集中在年轻一代公民的教育上,希望通过公民素养培育使他们能够在未来应对新媒体的消极影响中扮演积极行动的角色。为了实现这一愿景,作为国际公民教育发展新走向的积极公民素养培育进入了各国政府的公共政策。所谓积极公民素养,是指

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