摘要：中国人民大学教授郑风田在《中国青年报》撰文指出，要实现农业供给侧结构性改革的核心目标，需要对目前的涉农人才培养模式进行变革，培养农业类工匠型人才以顺应发展的需要。首先，从传统数量型农业到新型质量兴农，“三区”“两园”、三位一体等新业态新发展模式，拓展农业的多功能性，发展乡村休闲农业与养老产业，都需要新型专业人才。其次，乡村工匠式人才需要激励各类人才下乡，回乡创业有利于缓解城市就业压力、减轻农业土地压力。最后，乡村工匠式人才需要有效的人力培训，在国外对义务教育之后的一些“社区教育”“双元制教育”等理念值得借鉴。我国在义务教育阶段完成后，

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