摘要：很多院校面临着学生学习动力不足的严峻问题,本文以学生缺乏学习动力的主要表现为切入点,结合软件工程专业特点,分析了软件工程学生学习动力不足的主要原因,探讨了提高学生学习动力的有效方法。经过几年的实践,增强了软件工程专业学生学习动力,提高了教学效果。
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